Desenhamos cursos de Ensino Integrado de Conteúdo e Linguagem (CLIL) em Inglês; com práticas que trabalham o pensamento crítico e a ética.

Nossos Serviços

Presencial In Company, Online Live, Semipresencial Online e Open Schedule


Business English

Ensino Integrado de Conteúdo e Linguagem (CLIL).


Preparatório para testes de proficiência

• IELTS General & Academic

• PTE Academic

• Cambridge Exams (C2 Proficiency - CPE, CAE, FCE)


Conversation & Debate Classes

• aulas de conversação e debate - nível intermediário e avançado


General English

• todos os níveis e faixas etárias

Nossos Livros

Business-English Cornerstone

Intermediate & High Intermediate Business English revision | Self-study

Alan Minzon • Douglas Araújo • Luciano Rego, 2021


Recomendamos a leitura para:

• estudantes de inglês corporativo de nível intermediário e intermediário avançado

• professores de inglês corporativo

• profissionais executivos


O livro oferece uma revisão abrangente de inglês corporativo. Ele também trabalha de forma prática, conceitos relevantes de negócios, marketing e comunicação.


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*Empresas interessadas em treinamento executivo em inglês: oferecemos uma versão digital personalizada com a sua marca, assim como avaliação e certificado digitais. Entre em contato para mais informações.

Insights de Ensino - O Desenvolvimento de Cursos de Inglês e Métodos

Alan Minzon • Douglas Araújo, 2021


Recomendamos a leitura para:

• professores em formação

• alunos com dificuldade em escolher cursos e/ou professores


Apresentamos um panorama de métodos e percepções do Desenho de Curso de Inglês como Língua Estrangeira; feito para profissionais interessados em ingressar na profissão e para alunos que tenham curiosidade em conhecer as diferentes abordagens de estudo.


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The Life of a Monster, The Dangers of Camp Pillow

Bento Minzon, 2021


Recomendamos o livro para:

• Escolas bilíngues ( crianças de 6-11 anos / 1o ao 5o Ano do fundamental).

• Crianças de 6-11 anos fluentes em Inglês.


É um conto em inglês, sobre a aventura de um monstro e seus amigos durante seu primeiro acampamento escolar.


Biografia: Bento é brasileiro, carioca e tem 11 anos. Ele se mudou para a Austrália aos 5 anos, quando começou a desenvolver interesse em escrever histórias. Aos 8 anos, ganhou o High Distinction award em literatura do ICAS Australia. Desde então ele tem escrito inúmeros contos e esse é o seu primeiro livro publicado.


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Resultados


Pesquisa NPS


Além de avaliar nosso trabalho aula a aula, avaliamos os cursos anualmente através da pesquisa Net Promoter Score (NPS) de Reichheld (2003), onde o aluno, sem se identificar, dá uma nota de 0 - 10 para expressar o quanto nos recomendaria a um amigo conforme o seu grau de satisfação sobre o curso. Quando essa nota é dada, pedimos que o aluno descreva em poucas palavras o porquê da nota e em seguida, pedimos sugestões para constante melhoria.


Mantemos o índice NPS na Zona de Excelência desde quando começamos a aplicá-lo há 5 anos 🌅.


Depoimentos


“Eu aprendi uma das coisas mais importantes no mundo dos negócios: como apresentar-se e à sua empresa. Além disso, descobri um método de storytelling para montar o perfil da minha empresa.”


“Criar e comunicar o perfil de uma companhia era mais fácil do que eu pensava. Usar o modelo do Golden Circle (de dentro para fora) é uma forma divertida de trabalhar e informar. Ainda, meu lado engenheira gostou do fato de existir uma estrutura para fazer isso!"


“Disponibilidade e acessibilidade. Sempre trazendo boas conexões com o ‘mundo real’ e a aprendizagem do inglês.”


“Dinâmica de ensino do professor.”


“Dedicação e compartilhamento do conhecimento... Obrigado!”


“Dedicação e metodologia com o aluno.”


“A atenção e a preocupação em fazer com que cada aluno da turma compreendesse e fixasse o conteúdo do curso.”


“Professor se adapta às necessidades da turma.”


“The teacher has excellent knowledge and great didactics.”


“Busca constante de métodos de ensino.”


“Busca adaptar as aulas à evolução do aluno.”


“Formas distintas de ensino buscando tornar as aulas mais agradáveis e produtivas.”


“Profissional que entende as necessidades do aluno."


“Didática de aula.”


“Sabe passar o conteúdo de forma simples, prática e sempre muito atencioso com os alunos.”


“Ótima didática.”


“Conhecimento, competência."

REICHHELD, F. F. Growth Strategy: The One Number You Need to Grow. Harvard Business Review, 2003. Disponível em: https://hbr.org/2003/12/the- one-number-you-need-to-grow.